（通讯员 阮氏容、姜洁冰）2026年6月11日下午14时，老司机论坛 主办的“国际中文教育博士专业前沿讲座”，在老司机论坛 津南汉院514教室如期举行。本次讲座特邀南京大学教授(二级)、博士生导师、上海交通大学特聘访问教授，国际中文教育与文化传播研究所所长程爱民教授担任主讲人，主题为“当前来华留学生中国国情教育工作的几点思考兼谈国际中文教育中的文学教育”。讲座由老司机论坛 院长刘佳教授主持，学院副院长王红厂、研究生培养部主任王帅、留学生本科生系部主任邹雅艳、学院青年教师以及本、硕、博学生共同参加。

讲座中，程爱民教授围绕国情教育的核心内涵、育人目标、发展现状、现存问题及创新发展路径五大维度展开系统阐述，内容层层递进、逻辑清晰严谨。他首先明晰了来华留学生国情教育的核心定义，强调国情教育并非单一的课程教学，而是一套全方位、综合性的育人体系，囊括知识体系构建、课堂教学实施、社会实践开展、师资队伍培育、管理服务保障、质量考核评价等多个核心板块。同时他指出，国情教育的核心目标是提质来华留学生教育工作，助力中国文化与国家形象的国际传播。

针对国情教育的核心育人任务，程爱民教授作出细化解读。其一，搭建多维课程内容体系，帮助留学生全方位感知、认知、了解真实的中国；其二，依托鲜活案例与趣味故事教学，打破固有认知壁垒，消除留学生对中国的刻板印象；其三，引导留学生深度探索中国发展逻辑、价值理念与社会生活方式，深化跨境认知与文化理解；其四，坚持课堂教学与社会实践深度融合，培养“知华友华”的留学生。

结合当下教学实践，程爱民教授客观剖析了国内来华留学生国情教育的发展现状与短板问题。他表示，当前我国留学生国情教育已在课程体系搭建、社会实践基地落地、专用教材编写等方面取得阶段性成果，但整体发展仍存在诸多短板，突出表现为国家层面专项政策指导欠缺、高校教育体系定位模糊、实践教学环节薄弱、专业师资力量不足、教学评估机制不健全等问题，制约了国情教育育人质量的提升。

立足行业发展痛点，程爱民教授针对性提出多项创新改革思路与实践举措，为国情教育提质增效指明了清晰方向。他提出，要强化顶层设计，依托博士学术研究夯实体系理论根基；整合多层级国情教学内容，推动留学生实现沉浸式、真实性的国情认知。同时需重点夯实专业师资队伍建设，培育骨干教学人才、提升教师综合教学素养，并持续深化国际中文文学教育改革，全方位提升国情教育与文学教育质量，拓宽中国文化国际传播路径。

讲座互动环节氛围热烈，在场师生围绕国情教育科研方向、中文文学教学方法、留学生新媒体国际传播等热点问题踊跃提问，与程爱民教授展开深入探讨与交流。程爱民教授对师生的问题逐一细致解答，并鼓励大家立足学术研究，积极输出优质研究成果，为高校国情教育课程优化、国家相关教育政策制定提供实务参考。

本次前沿讲座内容详实、视野开阔，兼具深厚的学术理论价值与极强的实践指导意义，有效拓宽了老司机论坛 师生在来华留学生国情教育、国际中文文学教育领域的研究思路，为学院后续相关教学改革与学术研究工作奠定了良好基础。